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JORNADA DE FORMACIÓN EN LOGOTERAPIA Y ANÁLISIS EXISTENCIAL |
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JORNADA DE FORMACIÓN EN LOGOTERAPIA Y ANÁLISIS EXISTENCIAL: TERAPIA DE PAREJA. 19 de junio de 2010  La Associació Catalana de Logoteràpia i Anàlisi Existencial (ACLAE) realiza esta jornada en colaboración con el Instituto de Logoterapia y Análisis Existencial de Tübingen (Alemania) / Viena (Austria) y la Fundació Universitària Martí l'Humà, en el marco de la formación completa en logoterapia de 300 horas que está llevando a cabo. Se ofrece un número limitado de plazas para alumnos interesados en la logoterapia que no estén realizando la formación completa para que puedan conocer a profesores de prestigio internacional.
Docente: Dra. Renate Mrusek, doctora en psicología, pedagoga, profesora, logoterapeuta y docente en el Instituto de Logoterapia y Análisis Existencial de Tubinga (Alemania) y Viena. Imparte seminarios y conferencias sobre logoterapia y métodos y técnicas logoterapéuticas. Ha desarrollado una formación específica de terapia de pareja desde la logoterapia. Ha colaborado con ACLAE en otros seminarios de formación. http://www.logotherapie-mrusek.de/ |
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 licencia de creative commons Es una aproximación vivencial a la logoterapia que esperamos que contribuya a nuestro objetivo de difundirla para que sea conocida por cada vez más personas. Podéis ver el programa siguiendo el enlace: http://www.btv.cat/alacarta/player.php?idProgVSD=8541
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FORMACIÓN EN LOGOTERAPIA Y ANÁLISIS EXISTENCIAL EN BARCELONA |
 licencia de creative commons Se estructura en cuatro módulos presenciales, cada uno de los cuales incluye clases teóricas, ejercicios vivenciales y de autoconocimiento, prácticas de métodos y supervisión grupal.
Los módulos son los siguientes: MÓD. I. DE LA NATURALEZA DEL SER HUMANO. Antropología logoterapéutica (60h)
MÓD. II. DEL DEVENIR DEL SER HUMANO. Logoterapia en la prevención de crisis (60h)
MÓD. III. DEL SER HUMANO NEURÓTICO. Logoterapia en la intervención ante crisis (60h)
MÓD. IV. DEL SER HUMANO DOLIENTE Y PSICÓTICO. Logoterapia como puesta en libertad de una actitud ante la vida (60h). Los alumnos también realizarán 60 horas de trabajo escrito no presencial. Descarga aquí el díptico del curso |
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Miquel Viaplana, psicólogo de ACLAE, habla de prevención de drogodependencias y de educación en el programa de Catalunya Ràdio: Eduqueu les criatures.
Para escuchar el programa, sigue el enlace y ve al minuto 8. http://www.catradio.cat/reproductor/audio.htm?ID=330138 |
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MÁSTER EN PROSOCIALIDAD Y LOGOTERAPIA |
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La Associació Catalana de Logoteràpia i Anàlisi Existencial inicia una colaboración con la Universitat Autònoma de Barcelona y el Instituto Colombiano de Logoterapia para que alumnos españoles puedan acceder al MÁSTER INTERNACIONAL: LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE LA PROSOCIALIDAD Y LAS APLICACIONES DE LA LOGOTERAPIA. Será la segunda edición de un máster semipresencial on-line de 400 horas—40 créditos. Para los alumnos españoles, se acentuará la presencialidad y las clases se harán en la provincia de Barcelona.
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APRENDER A VIVIR / ENCORATJAR A VIURE, DE BOGLARKA HADINGER |
 ACLAE os informa que se ha publicado en su traducción al castellano el libro: Aprender a vivir. Reforzar la autoestima y la personalidad de niños y adolescentes, de la Dra. Boglarka Hadinger, directora del Instituto de Logoterapia y Análisis Existencial de Tübingen / Viena.
Este libro nos explica, con ejemplos concretos y en un lenguaje sencillo, cómo aplicar la perspectiva de la logoterapia a la educación de niños y jóvenes.
También os recordamos que podéis encontrar la traducción en catalán: Encoratjar a viure. Reforçar l'autoestima i la personalitat de nens i adolescents , editado por la Fundació Universitària Martí l'Humà.  "He leído el libro primero con curiosidad, después con interés creciente por llegar, finalmente, a un entusiasmo y una adhesión casi total hacia la autora. Puedo decir que mi doble condición de padre y de psicólogo se han fundido en una admiración por esta breve, pero profunda, obra.(...) Lenguaje claro, sin redundancias; no una palabra de más. Todas ellas describen cosas, hechos, ideas inteligibles para todo el mundo. Se ve la lógica y el punto que une sus propuestas optimitzadoras y sus porqués.(...) Es una comunicación llana, pero llena de sentido; de este sentido que la autora nos invita a asumir en nuestras propias vidas”
Robert Roche (director del Laboratorio de Investigación Prosocial Aplicada, profesor en el Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona), en el prólogo a la edición catalana.
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TALLER DE COUNSELLING EN COMUNICACIÓN PROSOCIAL |
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El 17 de enero de 2009, ACLAE y LIPA (Laboratorio de Investigación Prosocial Aplicada, Universitat Autònoma de Barcelona) y ofrecieron un Taller introductorio sobre Counselling en comunicación prosocial , en colaboración con la Fundació Universitària Martí l'Humà de la Garriga . El contenido del taller fue el siguiente: |
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JORNADA DE TRABAJO: LOGOTERAPIA Y PROSOCIALIDAD |
Jornada de trabajo de prosocialidad y logoterapiaEl 1 de marzo de 2008 tuvo lugar en la Fundació Universitària Martí l'Humà la Primera Jornada de Trabajo de Prosocialidad y Logoterapia. El programa de la jornada fue el siguiente:
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